Авторська розробка заняття з дослідами з усіма матеріалами
(фото осередків, картинки, відео, аудіо, плакат)
Дітки завітали до лабораторії де перетворилися в справжніх юних дослідників, які вивчають неживу природу
Картинки та руханка створені за допомогою штучного інтелекту
Тема: Довкілля вивчаємо, все-все помічаємо
Мета: закріплювати знання дітей про природу, природні явища; розширювати уявлення дітей про неживу природу (повітря, вода, сонячне світло, ґрунт); вивчити властивості мила та води, спостерігати та утворювати піну за допомогою мильного розчину та марлі; формувати дослідницькі навички: спостереження, порівняння, аналіз; формувати вміння спостерігати, порівнювати, робити висновки; розвивати пізнавальну активність, дрібну моторику; розвивати пізнавальну активність, логічне мислення, пам'ять, дрібну моторику, збагачувати словниковий запас дітей, зосередженість, вміння проводити прості досліди; виховувати бережливе ставлення до природи, інтерес до пізнання навколишнього світу, командну співпрацю.
ОСЕРЕДОК ДОСЛІДЖЕННЯ ПОВІТРЯ
ОСЕРЕДОК ДОСЛІДЖЕННЯ ВОДИ
ОСЕРЕДОК ДОСЛІДЖЕННЯ ҐРУНТУ
ОСЕРЕДОК ДОСЛІДЖЕННЯ СОНЯЧНОГО СВІТЛА
Заборонено викладати даний матеріал на освітніх платформах!
Цінуйте роботу авторів, ставте вподобайки! Вам не важко, автору приємно
