Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Конспект заняття для дітей з ООП (2–3 клас): узагальнення предметів

Опублікував/ла:

Кречун Ангеліна Петрівна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Конспект заняття для дітей з ООП (2–3 клас): узагальнення предметів

01.04.2026

0 0

Інклюзивна освіта

2 Клас, 3 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Повний конспект заняття для учнів початкових класів з особливими освітніми потребами. Матеріал спрямований на розвиток мислення, мовлення та вміння узагальнювати. Використано ігрові, наочні та практичні методи навчання.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

Іклюзивна освіта.docx

18,8 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Конспект групових занять з розвитку мовлення для дітей з ООП ( ЗПР), 3 клас

191

Карпова Ольга Михайлівна

Різне

3 клас

116 грн

Конспекти групових занять з розвитку мовлення для дітей з ООП (інтелектуальні порушення)

654

Карпова Ольга Михайлівна

Інклюзивна освіта

5 клас

166 грн

Сенсорні заняття для дітей з ООП

152

Григор Анна Сергіївна

Психологія

5—9 клас

19 грн

Журнал обліку корекційних занять з дітьми з ООП

8229

Лосінець Ольга Олександрівна

Інклюзивна освіта

33 грн

Інтегровані заняття з підготовки дітей з ооп до школи

765

Кравчук Світлана

Інклюзивна освіта

250 грн

Модифікована програма для дітей з ООП ,,Математика'' (2, 3 класи)

950

Шевченко Ірина Сергіївна

Математика

2—4 клас

83 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4092

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»