Тема: «Веселі друзі вчаться розуміти почуття»
Вікова група: середня, старша
Тривалість заняття: 30-35 хв
Освітній напрям: особистість дитини, дитина в соціумі, гра дитини, мовлення дитини, дитина у світі мистецтв
Основи соціально-емоційного навчання(СЕН): ,самоконтроль самоусвідомлення, суспільна свідомість, соціальні навички, відповідальне прийняття рішень
Тип заняття: комбіноване (ознайомлення з соціумом, мовленнєвий розвиток, художньо-продуктивна діяльність (ліплення))
Мета:
- формувати здатність розпізнавати власні емоції та почуття інших;
- вчити керувати емоціями та розуміти, коли емоції допомагають, а коли шкодять, регулювати соціальну поведінку, формувати емоційний інтелект;
- вчити вирішувати конфлікти та будувати здорові стосунки через ігри;
- формувати культуру мовленнєвого спілкування, основи толерантності та ввічливості, вміння вести діалог;
- активізувати словник та мовленнєву діяльність, вміння ставити запитання та відповідати повними реченнями;
- продовжувати вчити працювати з тістом(або Play-Doh), його властивостями, закріпити вміння ліпити кульку круговими рухами, сплющувати, стискаючи її між долонями, прикрашати вироби;
- розвивати соціальні навички: співпрацю, взаємодію, емпатію та дружбу;
- розвивати пізнавальний інтерес дошкільників через гру, вміння включатися в діяльність, підтримувати один одного;
- розвивати творчі здібності, уяву, фантазію, вміння презентувати свою роботу;
- виховувати співчутливість, повагу до почуттів інших, уміння співпереживати, бажання допомагати іншим та просити про допомогу;
