Мета: продовжувати розвивати пізнавальний інтерес дітей до довкілля, зі змінами в довкіллі з настанням весни; удосконалювати зв’язне мовлення дітей, уміння будувати речення; формувати розуміння запитань порівняльного характеру; розвивати чіткість мовлення, дрібну моторику рук, пам'ять, мислення; вправляти у довгому видиху, звуконаслідуванні; збагачувати словник за темою; виховувати інтерес до природного довкілля.