Програмовий зміст: систематизувати знання дітей про об′єкт неживої природи – воду; формувати поняття про значення води для життєдіяльності рослин, тварин і людей; вчити за допомогою різних аналізаторів визначати властивості,якість та стан води; виховувати екологічну свідомість та бережливе ставлення до води.