*Спонукати дітей охоче читати напам’ть вірші, заклички, співати та водити хоровод.
*Розвивати вміння дітей добирати прикметники, відповідати на питання: яка? яке?
який? та дієслова, відповідати на питання: що робить?
*Відповідно до ситуації регулювати силу голосу, темп мовлення, вживати в мові
лагідні, пестливі слова.
*Вправляти дітей у чіткій вимові окремих слів.
*Активізувати словниковий запас дітей ( назва тварин,квітів, кольорів,природних явищ).