Закріпити пряму і зворотну лічбу в межах 6, поглибити знання дітей про порядкову та кількісну лічбу (при зміні напрямку змінюється порядкове число). Вчити називати наступне і попереднє число, вміння співвідносити цифру з числом і навпаки; розрізняти і називати геометричні фігури, знаходити спільне і відмінне в цих фігурах. Продовжувати вчити дітей орієнтуватися у просторі та часі, відповідати на запитання: чому так?. Розвивати логічне мислення і вміння швидко знаходити оптимальний варіант рішення жартів - задач, висловлювати свою точку зору в іграх "Буває - не буває", "Коли це буває?". Виховувати бажання працювати самостійно, розвивати інтерес до математики.


