Завдання:
Пізнавальні: познайомити з економічно-фінансовою термінологією: бізнес, купюра, монета, вартість, бізнес – клуб, сплата вартості товару та послуг. Сприяти розширенню знань дітей про грошову одиницю України та її значення в побуті людини. Формувати уміння, встановлювати залежність між витратами та грошовими коштами.
Розвивальні: продовжувати вправляти дітей в рахунку предметів прямою лічбою в різному розташуванні, закріпити знання про цифри та зв'язок в межах 3 – діти молодшого віку та 7 – старший вік. Дослідницьким шляхом визначити кількість кутів в геометричних фігурах та позначити відповідною цифрою – старший вік, форму овочів та фруктів працюючи з перфокартами – молодший вік. Всіх дітей вправляти в орієнтації в часових поняттях: частини доби, дні тижня, пори року, осінні місяці.
Виховні: забезпечити позитивно – емоційну атмосферу, сприяти становленню у кожної дитини позитивного образу себе та упевненості у своїх силах. Запобігти виникненню страху перед помилкою, підтримувати віру дитини в можливість бути ще кращим. Виявляти повагу до соціальних та природних ресурсів і ощадливість у ставленні до грошей.
