Конспект заняття з дітьми старшої групи на тему «Математичні сходинки» /о. л. «Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі»/

Вправляти дітей у вмінні рахувати рухи, звуки; читати приклади, вирішувати приклади на додавання. Удосконалювати вміння порівнювати множини, суміжні числа. Тренувати у розрізненні і називанні геометричних тіл (куля, куб, циліндр). Закріпити знання про геометричні фігури. Продовжувати вчити конструювати з будівельного матеріалу за схемою, створювати об’єкт за задумом, об’єднувати свої побудови під час колективної роботи. Формувати здатність встановлювати залежність між окремими явищами