Зв’язне мовлення: продовжувати навчати дітей описувати предмет з допомогою вихователя, вправляти малят у побудові розповідних речень; продовжувати знайомити з програмовими віршами, вивчати та виразно розповідати їх на пам'ять; прищеплювати цікавість до художнього слова.
Словник: активізувати словник дітей словами: ручка, простий олівець, гумка, книжка, зошит, альбом, пенал; ввести в словник узагальнююче слово: «учнівське приладдя».