Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про предмети гігієни; учити відповідати на запитання, підтримувати діалог; продовжувати формувати уміння вживати узагальнювальні слова (предмети гігієни); збагачувати словник назвами людей за характерною ознакою (бруднуля — грязнуля — замазура) прикметниковими синонімами (охайний — чистий — чепурний); вправляти у вживанні прикметників із суфіксами (-ісіньк-, -есеньк-); вправляти у вживанні дієслів, у яких за допомогою префіксів передане значення закінченої дії; виховувати дбайливе ставлення до свого здоров’я, необхідність у дотриманні чистоти та особистої гігієни.














