Вміст матеріалу:
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може
відрізнятися від вигляду завантаженого документа.
Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Рекомендуємо
Конспект занять з соціально – побутового орієнтування для дітей із інтелектуальними порушеннями
Зайченко Оксана Віталіївна
Спеціальна та інклюзивна освіта
11 клас
Календарне планування "Соціально-побутове орієнтування", 5 клас, для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
Линник Ірина Валеріївна
Календарне планування "Соціально-побутове орієнтування", 6 клас, для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
Линник Ірина Валеріївна
Календарне планування "Соціально-побутове орієнтування", 7 клас, для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
Линник Ірина Валеріївна
Календарне планування "Соціально-побутове орієнтування", 9 клас, для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
Линник Ірина Валеріївна
Календарне планування "Соціально-побутове орієнтування", 8 клас, для дітей з порушеннями інтелектуального розвитку
Линник Ірина Валеріївна
Схожі матеріали
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя
Якименко Марина Володимирівна
Інклюзивна освіта
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»
Китманова Ірина Вікторівна
Інклюзивна освіта
1—11 клас
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—4 клас
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами
Сокуренко Світлана Сергіївна
Інклюзивна освіта
4—6 років та 1—2 клас
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзивна освіта
5—6 років та 1—7 клас