Програмовий зміст: формувати в учнів уявлення про весну як пору року; розвивати пізнавальну активність та зв’язне мовлення дітей; виховувати здатність сприймати красу природи, потребу її охороняти й примножувати.
Матеріали: ілюстрації природи навесні; вірші, малюнки, аудиозапис звук природи.