Матеріал:

Конспект заняття Логіко-математичний розвиток Тема. Порівняння предметів за кольором і формою. Орієнтація у просторі

docx
02.02.2022
38 0
3—4 роки, 4—5 років

3265

0

98

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Мета: удосконалювати навички просторової орієнтації; уточнити уявлення дітей про напрямки руху; сприяти засвоєнню понять («праворуч», «ліворуч», «зліва направо»,«справа наліво»); вправляти в порівнянні предметів за кольором і формою; закріплювати знання про цифри як символи, що позначають кількість предметів; розвивати довільну пам’ять, логічне мислення, увагу; виховувати поважне ставлення до товаришів.

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

0.
docx
27,9 Кб
Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Конспект заняття з логіко-математичного розвитку.

docx
Конспект заняття з логіко-математичного розвитку.

408

Аватар профіля Дяків Марія Василівна
Дошкільна освіта
5—6 років

35 грн

Заняття з логіко-математичного розвитку на тему: "Порівняння предметів завтовшки. Геометричні фігури""

zip
Заняття з логіко-математичного розвитку на тему: "Порівняння предметів завтовшки. Геометричні фігури""

564

Аватар профіля Кулініч Тетяна Юріївна
Дошкільна освіта
3—6 років та дорослі

33 грн

Заняття для дітей старшого дошкільного віку з логіко-математичного розвитку "Порівняння множин предметів. Орієнтування у просторі : над, під, за"

mp4
Заняття для дітей старшого дошкільного віку з логіко-математичного розвитку "Порівняння множин предметів. Орієнтування у просторі : над, під, за"

597

Аватар профіля Зуєва Тетяна Віталіївна
Дошкільна освіта
3—6 років та дорослі

40 грн

Заняття з логіко-математичного розвитку: "Порівняння предметів. Просторові відношення: «довгий» — «короткий». Кількісна лічба"

zip
Заняття з логіко-математичного розвитку: "Порівняння предметів. Просторові відношення: «довгий» — «короткий». Кількісна лічба"

880

Аватар профіля Кулініч Тетяна Юріївна
Дошкільна освіта
3—6 років та дорослі

30 грн

Дистанційне заняття «Порівняння предметів за кольором і формою. Просторові відношення: над, під, вище, нижче»

pptx
Дистанційне заняття «Порівняння предметів за  кольором і формою.  Просторові відношення: над,  під,  вище, нижче»

784

Аватар профіля Зуєва Тетяна Віталіївна
Дошкільна освіта
3—6 років та дорослі

44 грн

Заняття з логіко-математичного розвитку на тему: "Знаки +,-. Порівняння множин"

zip
Заняття з логіко-математичного розвитку на тему: "Знаки +,-. Порівняння множин"

435

Аватар профіля Кулініч Тетяна Юріївна
Дошкільна освіта
3—6 років та дорослі

30 грн

Схожі матеріали

Майстер - клас для вихователів з виготовлення ляльки - мотанки "Лялька - мотанка - оберіг українського народу"

docx
Майстер - клас для вихователів з виготовлення ляльки - мотанки "Лялька - мотанка - оберіг українського народу"

919

Аватар профіля Алєксєєва Валентина Іванівна
Дошкільна освіта
дорослі

Театр на ногах "Як козаки у футбол грали"

docx
Театр на ногах "Як козаки у футбол грали"

870

Аватар профіля Огородня Галина Василівна
Дошкільна освіта
4—6 років, 1 клас та дорослі

Адаптивний гурток "Орігамі" для дітей з порушенням зору.

docx
Адаптивний гурток "Орігамі" для дітей з порушенням зору.

682

Аватар профіля Демчук Ганна Сергіївна
Дошкільна освіта

Презентація «Коли ти залишився сам удома»

pptm
Презентація «Коли ти залишився сам удома»

1192

Аватар профіля Реус Віта Володимирівна
Дошкільна освіта
4—5 років

Конспект тематичного заняття на тему: «Коли ти залишився сам удома»

docx
Конспект  тематичного заняття на тему: «Коли ти залишився сам удома»

994

Аватар профіля Реус Віта Володимирівна
Дошкільна освіта
4—5 років

Розтяжка для оформлення групи "Осінь"

zip
Розтяжка для оформлення групи  "Осінь"

862

Аватар профіля Алексеєва Альона Володимирівна
Дошкільна освіта
3—6 років та 1 клас
✖
↑