Бібліотека методичних матеріалів
Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.






Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:
Виділення ознак предметів. Впізнання предметів за заданими ознаками. Розвиток довільної уваги (з клас/ 15 заняття)
Виділення ознак предметів. Впізнання предметів за заданими ознаками. Розвиток довільної уваги (з клас/ 16 заняття)
Виділення ознак предметів. Впізнання предметів за заданими ознаками. Розвиток довільної уваги (з клас/ 18 заняття)
Виділення ознак предметів. Впізнання предметів за заданими ознаками. Розвиток довільної уваги (з клас/ 19 заняття)
Виділення ознак предметів. Впізнання предметів за заданими ознаками. Розвиток довільної уваги (з клас/ 20 заняття)
Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4535
Якименко Марина Володимирівна
Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»

605
Китманова Ірина Вікторівна
Корекційні вправи для роботи з гіперактивними дітьми молодшого шкільного віку

1970
Крачун Єлизавета Василівна
Інклюзія в школі – це про дітей, а не про папери.

1351
Крачун Єлизавета Василівна
Корекційні вправи для дітей з особливими освітніми потребами

3115
Сокуренко Світлана Сергіївна
Синдром SYNGAP1: як зрозуміти дитину і допомогти їй навчатися

508
Крачун Єлизавета Василівна