I. Організаційний момент
• Привітання учнівства.
• Перевірка готовності до уроку.
II. Мотивація навчальної діяльності
Демонстрація проблемного питання:
• Як би виглядало життя людей без винайдення колеса?
• Чому колесо називають одним із найважливіших винаходів в історії?
Показ короткого відео або зображень (як змінилось життя до і після створення колеса).
