Всеосвіта›
Бібліотека методичних матеріалів›
Інклюзивна освіта›
Конспект уроку з англійської мови на тему "Їжа" (Дистанційне навчання)

Опублікував/ла:

Шмотько Оксана Геннадіївна

Посилання Написати Додати в обране Поскаржитися

Матеріал:

Конспект уроку з англійської мови на тему "Їжа" (Дистанційне навчання)

02.01.2023

2 0

Інклюзивна освіта

4 Клас

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Опис методичного матеріалу:

Конспект уроку з англійської мови на тему "Їжа" (Дистанційне навчання)

Мета: навчити дітей орієнтуватися в нових виразах на тему "Їжа", розвивати мислення, виховувати самостійність. Слідкувати за вимовою. Виправляти мовленнєві недоліки.

Матеріал націлений на учнів НРЦ, шкіл - інтернатів,....

Вміст матеріалу:

Відображення документу є орієнтовним і призначене для ознайомлення зі змістом, та може відрізнятися від вигляду завантаженого документа.

Доступ до плеєра. Вбудувати плеєр:

docx

4 клас (09.02).docx

363,6 Кб

Завантажити файл у хорошій якості

Усі придбані матеріали можна знайти в розділі мої придбані матеріали

Рекомендуємо

Дистанційні уроки німецької мови до теми "Їжа". (4)

523

Лялька Людмила Ярославівна

Німецька мова

5—8 клас

50 грн

Конспект уроку з англійської мови на тему "У зоопарку"

406

Белень Вікторія

Англійська мова

2 клас

33 грн

Презентація на урок з англійської мови. Food. Їжа

1014

Лисенко Поліна П

Англійська мова

5—6 років та 1—2 клас

20 грн

Інтерактивна презентація для дистанційних уроків німецької мови до теми " Їжа"

746

Лялька Людмила Ярославівна

Німецька мова

5—7 клас

30 грн

конспект уроку з англійської мови на тему "Наші щоденні рутини"

126

Короткова Марина Володимирівна

Англійська мова

4 клас

25 грн

Конспект уроку з англійської мови на тему "Наші улюблені ігри"

142

Короткова Марина Володимирівна

Англійська мова

4 клас

20 грн

Дивитись ще

Схожі матеріали

Журнал щоденного обліку роботи асистента вчителя

4190

Якименко Марина Володимирівна

Інклюзивна освіта

Стаття «Українська жестова мова як інструмент розвитку комунікативної компетентності та соціальної інтеграції учнів з порушеннями слуху в умовах спеціальної школи»