Мета і завдання уроку:
Освітні: сформувати поняття про вологість повітря, абсолютну та відносну вологість; розкрити чинники, що впливають на зміну вологості; поглибити розуміння значення вологості для формування погодних умов і клімату.
Розвиваючі: розвивати в учнів навички обчислення абсолютної та відносної вологості; показати практичне значення спостережень людини за вологістю повітря.
Виховні: виховувати інтерес до спостереження за погодою; сформувати розуміння впливу вологості повітря на здоров’я людини та господарську діяльність.
Тип уроку: комбінований
Засоби навчання: підручник з географії для 6-го класу, робочий зошит, презентація.
Методи навчання: розповідь, бесіда, бесіда з елементами розповіді, розповідь з елементами бесіди, робота з підручником, робота з ілюстраціями, фронтальне опитування, інтерактивна вправа, методичний прийом «Так/Ні», методичний прийом «Географічна задача», методичний прийом «Цікавий факт»
Опорні знання і вміння: знання з попередніх тем географії та курсу “Пізнаємо природу”, вміння читати карту, вміння аналізувати.
