Поглиблювати знання учнів про складнопідрядне речення, його будову та засоби зв’язку;
учити визначати граматичні основи, головну й підрядну частини, розпізнавати підрядні обставинні частини місця та часу, їх позицію відповідно до головної частини; формувати пунктуаційну грамотність, навички аналізу, порівняння, збагачувати словниковий запас;
розвивати творчі вміння моделювати складнопідрядні речення відповідно до мети й обставин спілкування та використовувати їх у висловлюваннях.