Тема: Прямокутний паралелепіпед. Складені задачі на знаходження числа за його частиною
Тип уроку: комбінований (узагальнення й застосування знань)
Мета уроку: Навчальна: закріпити знання про прямокутний паралелепіпед (грані, ребра, вершини); формувати вміння знаходити площу розгортки; удосконалювати навички розв’язування задач на знаходження числа за його частиною; вправляти учнів у раціональних обчисленнях. Розвивальна: розвивати просторове мислення, логіку, математичне мовлення, вміння аналізувати умову задачі та планувати розв’язання. Виховна: виховувати уважність до вимірювань, акуратність у записах, відповідальність за спільний результат під час роботи в парах і групах.
Очікувані результати:
Після уроку учні:
пояснюють, що таке прямокутний паралелепіпед;
називають його елементи та властивості;
знаходять площу розгортки простого прямокутного паралелепіпеда;
розв’язують задачі на знаходження числа за відомою частиною;
застосовують зручні способи обчислення;
аргументують свою відповідь.
Обладнання: зображення геометричних тіл, модель прямокутного паралелепіпеда (коробка), розгортка, лінійки, зошити.
Підручник: Бевз В.Г. Математика: підруч. для 4 класу закладів загальної середньої освіти (у 2-х частинах). Ч. 2 / В. Г. Бевз, Д. В. Васильєва. - К. : Видавничий дім «Освіта», 2021. - 144 с.
