Мета: формування психологічної стійкості дітей, спроможності до пристосування в складному світі.
Завдання:
- стимулювати власні можливості дитини для подолання тривожних станів;
- розвивати практичні вміння та навички учасників працювати з уявою як ресурсом у подоланні стану страхів ;
-формувати почуття безпеки важливої умови усунення страхів засобами арт-терапії;
Матеріали: маркери, фломастери, аркуші паперу.
