усвідомлення учнями художньо-ідейного змісту твору, його моральних настанов, зв’язку з національною історією; виявлення культури й політичних чинників щодо написання програмового твору; удосконалення навичок виразного читання, коментування, критичного аналізу ліро-епічних творів; розвиток вмінь учнів висловлювати власні думки, проводити аналогії з реальним життям; виховання патріотизму, формування переконання, що за будь-яких обставин необхідно шанувати та зберігати цінності свого народу.