Мета і завдання урок:
Освітні: формувати в учнів знання про причини та класифікацію міграцій; розкрити значення понять «еміграція», «імміграція», «сальдо міграцій», «діаспора», міграційні процеси; визначити основні напрямки міграційних потоків у світі та Україні; розкрити основні причини та наслідки міграційних процесів в Україні, зокрема формування української діаспори.
Розвиваючі: розвивати навички роботи зі статистичними даними, демографічними картами; розвивати вміння обчислювати показники природного й механічного руху населення, робити висновки на основі аналізу.
Виховні: виховувати толерантне ставлення до мігрантів і біженців, повагу та почуття єдності з українською діаспорою; шанобливе ставлення до культурних традицій українців у різних країнах світу та розуміння важливості діалогу між різними культурами.
Тип уроку: комбінований
Засоби навчання: атлас, політична карта світу, підручник з географії для 8-го класу, карта адміністративно-територіального устрою України, статистичні дані
Методи навчання: розповідь, розповідь з елементами бесіди, бесіда, робота в групах, робота з підручником, робота з атласом, фронтальне опитування, методичний прийом «Продовж речення», методичний прийом «Бліц-опитування», методичний прийом «Географічний детектив».
Опорні знання і вміння: знання з попередніх тем географії, вміння читати карту, вміння аналізувати.
