Тема уроку: Людина – частина природи і суспільства
Тип уроку: комбінований (з елементами бесіди, роботи з ілюстраціями, міркування та творчих завдань)
Мета уроку. Навчальна: сформувати уявлення учнів про людину як частину природи та суспільства; пояснити відмінності між природним і суспільним середовищем; навчити визначати, хто і що належить до природи, а хто – до суспільства. Розвивальна: розвивати вміння спостерігати, порівнювати, робити висновки; розвивати зв’язне мовлення, логічне та образне мислення; формувати навички роботи з ілюстраціями та текстом. Виховна: виховувати повагу до людей, тварин і природи; формувати розуміння цінності співжиття, взаємодопомоги та доброзичливості; виховувати відповідальне ставлення до навколишнього світу.
Обладнання: підручник, ілюстрації зі сторінок підручника, дошка, крейда / маркери, сигнальні картки або смайлики для рефлексії.
Підручник: Бібік Н. М., Бондарчук Г. П. Я досліджую світ : підруч. для 3 кл. закл. загал. серед. освіти (у 2-х ч.). Ч. 1. Харків : Ранок, 2020. С.94-95.
