МЕТА
Освітня: розкрити причини згортання НЕПу і переходу до форсованої індустріалізації; розглянути труднощі й особливості індустріалізації:
-аналізувати позитивні та негативні результати перших п’ятирічок.
-обґрунтовувати власну позицію щодо причин та наслідків індустріалізації.
Розвивальна: розвивати в учнів навички критичного мислення , аналітичного підходу до історичних джерел;
Виховна: сприяти осмисленню ролі людини в історії;поваги до минулого своєї Батьківщини.
Очікувані результати:
Після цього уроку учні зможуть:
визначати основні тенденції та суперечності форсованої індустріалізації;
використовувати карту як джерело інформації про основні новобудови в УСРР;
застосовувати нові поняття і терміни «індустріалізація», «п’ятирічний план», «директивне планування».
