Урок №36
Тема: Форсована промислова індустріалізація в УСРР.
Мета: розкрити причини згортання НЕПу і переходу до форсованої індустріалізації; розглянути труднощі й особливості індустріалізації; підбити загальні підсумки індустріалізації та з'ясувати її значення; удосконалювати в учнів уміння оцінювати історичні події і процеси, закріплювати в учнів навички аналітичного підходу до історичних джерел.
Тип уроку: урок формування компетентностей
Формувати групи компетентностей:
-Компетентність спілкування державною мовою для розуміння україномовних текстів різних жанрів, вміння переказувати прочитане, висловлювати власну думку в усній та письмовій формі;
- Соціальну та громадянську компетентності для розуміння важливості
вивчення історії своєї держави; формувати патріотизм та громадську позицію;
-Математичну компетентність шляхом побудови логічного ланцюжка подій;
-Інформаційну компетентність для виявлення джерела й авторів інформації.
Обладнання: підручники, зошити, мультимедійна презентація, відеоматеріали, історична карта, атласи.
Основні дати та події:
- грудень 1925 р. — тривала доба непу; XIV з’їзд ВКП(б) проголосив курс на індустріалізацію;
- 1928-1933 рр. — перша п’ятирічка;
- 1933-1937 рр. — друга п’ятирічка;
- 1938-1942 рр. — третя п’ятирічка.
План
Курс на індустріалізацію. Перша п’ятирічка
Друга п’ятирічка. Стахановський рух
Ціна індустріальної гонитви
Підсумки індустріалізації
