закрепить в сознании учащихся правила дифференцирования, совершенствовать вычислительные навыки. Используя правила нахождения производной, применить их для решения конкретных задач.формирование навыков частично-поисковой (исследовательской) деятельности, умения анализировать нестандартные ситуации, развитие познавательного интереса, внимательности и наблюдательности. воспитание стремления к совершенствованию знаний,Показывает связь математики, физики, химии, биологии и других наук.