Урок спрямований на формування в учнів умінь створювати власні висловлення на основі піктограм, що сприяє розвитку образного мислення, мовлення та творчих здібностей. У процесі роботи учні вчаться розрізняти правдиву інформацію та вигадку, аналізувати повідомлення та робити обґрунтовані висновки.
Значна увага приділяється мовній темі — звертанню, правилам його вживання та розділовим знакам при звертанні, а також використанню форм кличного відмінка у мовленні. Учні виконують практичні завдання, складають власні речення й тексти, що сприяє розвитку комунікативної компетентності.
Урок передбачає формування навичок перевірки орфограм зручним способом, а також розвиток умінь самоперевірки та взаємоперевірки, що підвищує відповідальність за результати навчання.
Заняття має інтегрований характер, поєднує мовну, читацьку та медіаосвітню діяльність, сприяє розвитку критичного мислення, мовленнєвої грамотності та культури спілкування, відповідає сучасним освітнім підходам і орієнтоване на активну діяльність учнів.
32-2
