Тема: Пошук у тексті фактів, суджень, очевидної й неочевидної інформації. Зіставлення інформації з різних джерел. Вимова та написання закінчення -ій у прикметниках жіночого роду в давальному та місцевому відмінках. Лексичні та граматичні особливості прикметників. Побудова власного висловлювання. Самооцінювання за критеріями.
Основа: казка «Таємниця чарівного закінчення –ій».
Конспект уроку спрямований на формування в учнів умінь усвідомленого читання та критичного мислення через роботу з художнім текстом. На матеріалі казки школярі вчаться знаходити факти, відрізняти їх від авторських суджень, визначати очевидну й приховану інформацію та зіставляти відомості з різних джерел. Мовне дослідження забезпечує практичне засвоєння правопису прикметників жіночого роду в давальному та місцевому відмінках із закінченням -ій, розкриває лексичні й граматичні особливості прикметників та їх залежність від іменника.
Урок передбачає активну діяльність учнів: дослідницькі завдання, мовні вправи, створення власного висловлювання за змістом казки та рефлексію результатів навчання за визначеними критеріями. Запропонована система роботи сприяє розвитку мовлення, читацької компетентності, уміння аналізувати інформацію та формує навички самооцінювання. Конспект відповідає принципам НУШ і поєднує мовну, читацьку та комунікативну компетентності.
