Конспект підсумкового заняття у старшій групі за ІІ півріччя
Тема «Весна»
Мета: узагальнити і систематизувати знання дітей про весну, ознаки весни, вправляти в утворення зменшувально-пестливих форм іменників, в утворенні іменників множини в родовому відмінку, вчити складати розповіді, речення, активізувати словник по даній темі; розвинути увагу, пам'ять, мислення, дрібну моторику.
Зв’язне мовлення: вчити відповідати на запитання повним реченням; складати речення; стимулювати дітей підтримувати діалог в сюжетних ситуаціях, підбирати слова – ознаки і сова – дії.
Звукова культура: розвиток сприйняття, мовного слуху і фонематичного сприйняття; дихання і правильного мовного видиху; вправляти у правильності вимови за допомогою чистомовок.
Граматика: закріпляти вміння дітей складати речення, узгоджувати слова в реченні, удосконалювати граматичний лад мови; вчити утворювати якісні прикметники, іменники зі зменшино – пестливими суфіксами, удосконалювати навички вживання прикмениково – відмінкових конструкцій.
Розвивати образне, логічне мовлення, формування навичок доброзичливості, самостійності, любов до рідної природи, формувати діалогічне та монологічне мовлення.
Обладнання: предметні картинки, мнемодоріжки « Весна», квіти з зображеннями літер, листочки на ниточках.
