Конспект навчально-пізнавальної діяльності з формування лексико-граматичних категорій у дітей із ЗНМ ІІІ рівня

ОСВІТНІ ЗАВДАННЯ: Формувати уявлення про важливу роль хліба в житті людини. Дати уявлення про особливості вирощення хліба, його шлях від лану до столу. Закріпити назви злакових культур та хлібних виробів, які виготовляють із них. Активізувати словник дієслів, прикметників, прислівників, що пов’язаний із виробництвом хліба. Вправляти дітей у граматично правильному оформленні відповіді на поставлене запитання. Формувати навички добору споріднених слів. Сприяти складанню описової розповіді про хлібні вироби із опорою на схему-піктограму. Правильно інтонувати слова пісні, вправляти в узгодженні слів та рухів із музикою. Розвивати увагу, уяву, логічне мислення, мовленнєву активність, спостережливість, уміння бачити характерні ознаки предмета, тактильні відчуття, дрібну моторику пальців рук. Виховувати бережливе ставлення до хліба та повагу до праці хлібороба. Виховувати потребу в нових враженнях.