Діти знайомляться з поняттями «товщина предметів»; вчаться порівнювати предмети, однакові й різні завтовшки, позначати результати порівняння поняттями («товстий», «тонкий», «рівні» («однакові») завтовшки; вчаться визначати напрямок від себе («вгорі» - «внизу», «вгору» – «вниз»).