Мета майстер-класу:
Створення безпечного середовища в дитячому колективі шляхом створення позитивної атмосфери, емоційної безпеки, формування життєвих навичок, які сприяють розвитку відповідальної та дбайливої спільноти дітей, розумінню і цінуванню толерантного ставлення до оточуючого соціуму.
Мотивування педагогів щодо впровадження гуманістичної методики «Ранкові зустрічі», що орієнтовані на дитину.
Розвиток активної громадської позиції усіх учасників освітнього процесу.
Завдання майстер-класу:
Розширити знання педагогів про значення та структуру «Ранкової зустрічі».
Вчити використовувати методику ранкових зустрічей в роботі з дітьми.
Формувати вміння самостійно і критично мислити, ефективно спілкуватися, бути відкритими до нових ідей, поважати і знаходити спільну мову з іншими, брати на себе відповідальність за себе та інших.
