Koнспект контрольного заняття «Весна шукає собі друзів» (молодша група)

Програмовий зміст: закріпити та узагальнити знання дітей про весняну пору, її характерні ознаки; виявити рівень знань у дітей про весняні явища та зміни в природі. Формувати у дітей зв’язне мовлення, уміння розповідати про природу у весняну пору, відповідати на запитання вихователя повними реченнями. Вправляти у вживанні слів-ознак, узгоджуючи іменник з прикметником. Розвивати вміння у дітей складати складнопідрядні речення, будувати пояснювальні речення із сполучником «тому,що..», моделювати речення за схемами. Перевірити навички діалогічного мовлення, фонематичного слуху, уміння впізнавати заданий звук, знаходити його в словах. Збагачувати словник дітей за темою, активізувати в мовленні слова-дії, слова-ознаки. Закріпити вміння у дітей добирати риму до слів. Вправляти у виразному читанні віршів, відгадуванні загадок, використанні в мовленні малих фольклорних жанрів (мирилок, прислів’їв, прикмет тощо). Розвивати у дітей словесно-логічне мислення, уяву, фантазію,Продовжувати вчити спостерігати дітей за природою, вдаватися до асоціативних зв’язків, обґрунтовування ходу власних думок, дій, вчити робити припущення. Учити бачити красу рідної природи. Виховувати позитивне ставлення до явищ навколишнього середовища, дружелюбність, моральні якості.