Тема заняття: «Октонавти»
Мета корекційної роботи:
Навчальна: перевірити артикуляційний апарат дитини; оцінити рівень мовленнєвого розвитку: визначення словарного запасу, граматичних навичок, вміння будувати речення; визначення рівня розуміння зверненої мови; перевірка звуковимови та фонематичного слуху.
Розвивальна: розвивати мовленнєве дихання; м'язи артикуляційного апарату; дрібну моторику пальців рук; фонематичний слух; вищі психічні функції: увагу, пам’ять, мислення та сприймання.
Виховна: виховувати позитивну навчальну мотивацію, інтерес до мовленнєвих ігор, активність, уважність, а також виховувати бажання говорити правильно.
Обладнання: дзеркало, картки, мелодія для розминки, звукові та складові доріжки, плакат з прийменниками, сюжетні картки, музичні інструменти (барабан, дудка, ксилофон), предмети (ложки, дзвінок, свисток).
Словник: Октонавт, Октонавти, капітан, барабан, дзвінок, ложки, дудка, свисток, ксилофон, на, над, під, біля (поруч), між, ззаду (позаду), спереду (попереду), в (у), акула – акули, корабель – кораблі, пірат – пірати, медуза – медузи, острів – острови, краб – краби.
