ДИТИНА У ДОВКІЛЛІ. ЛІТЕРАТУРНА СКРИНЬКА. РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ.
Освітні завдання.
1. Навчальні. Ознайомити з деякими видами посуду: горнятко-двійнятко, макітра, макогін, Їх використанням; закріпити уявлення про знайомий посуд (миска, горщик, глечик, ополонник, діжка, ложка, кухлик, качалка), про народних майстрів, які виготовляли посуд з глини, дерева, назви їх професій; назви народних казок, де зустрічається глиняний і дерев'яний посуд («Колосок», «Івасик-Телесик», Лисиця і Журавель»); формувати знання про матеріали, з яких виготовляється посуд, про його використання в побуті; Збагачувати словник назвами українського національного посуду, національних страв.
2. Розвивальні. Залучити дітей до національних традицій, до життя та побуту українців; розвивати мовлення, увагу, логічне мислення, пам’ять.
3. Виховні. Виховувати бережливее ставлення до предметів, створених людьми, інтерес, любов та повагу до українських народних традицій, до людської праці.
