Мета та завдання:
корекційно-розвивальні:
розвивати логічне мислення, образне сприйняття, мовне дихання, мовлення,
дрібні м’язи руки;
освітні:
активізувати та поповнювати словник дітей за лексичною темою «Меблі»;
розширювати знання дітей назв меблів, їх призначення: шафа для посуду, шафа для одягу, книжкова шафа;
ввести в активний словник узагальнююче поняття меблі;
продовжувати вчити дітей відповідати на запитання реченнями нескладної структури;
спонукати дітей до читання слів складної складової структури по складах та цілим словом;
вправляти в утворенні:
іменників в пестливої форми за допомогою суфіксу -чик-;
прикметників у найвищому ступені порівняння;
зменшувальної форми іменників за допомогою зміни
голосної –і- на –о-;
відносних прикметників від іменників;
вчити дітей «читати» схеми за допомогою позначень, використовуючи частку
– не - при запереченні;
вправляти
у знаходженні та виокремленні предметів за певною ознакою;
в узгодженні числівників з іменниками у роді та числі;
продовжувати вправляти в умінні аналізувати загадку для її розгадування;
закріпити знання геометричних фігур;
закріпити вміння співвідносити за формою та кольором;
продовжувати формувати навички контрольно-оцінної діяльності;
продовжувати формувати осанку;
виховні:
виховувати охайність, бережне ставлення до оточуючих речей, вміння працювати колективно;
