Конспект інтегрованого заняття з екологічного виховання, з використанням інноваційних технологій для дітей спеціальної групи з порушенням ОРА старшого дошкільного віку на тему: «Таємниці повітря»
Програмовий зміст: Закріпити та поглибити знання дітей про повітря:(повітря оточує планету Земля;повітря є всюди:у грунті,воді,рослинах,тваринах,предметах; повітрям дихають рослини,тварини,люди;воно прозоре,без кольору,тому невидиме,вітер теж невидимий,але відчутний(летить листя,гойдаються гілки дерев тощо), про значення повітря для всього живого.Закріпити уявлення про забруднення повітря,про шкоду,яку приносить забруднення всьму живому.За допомогою спостережень та дослідів підводити до самостійних висновків. Розповісти про значення свіжого повітря для життя людини. Розвивати наочно-образне мислення, мовлення, допитливість. Формувати уявлення дітей про те, що людина - частинка природи. Вчити дітей дотримуватись законів природи, тому що це необхідно як для здоров'я людини, так і для здоров'я природи. Формувати поняття,що,забруднюючи природу,завдаючи їй шкоду,людина псує своє здоров'я.Вчити розуміти взаємозалежність:здорова планета,здорова природа-здорова людина.Виховувати дбайливе ставлення до довкілля. Формувати елементи екологічного світорозуміння, екологічної вихованості.
Матеріали та обладнання : відеоролики: про природу, про забруднення повітря, мікрофон; дидактичні ігри : «Де є повітря», «Де працює повітря», «Що забруднює повітря»,загадки та вірші про природу, обладнання для дослідницької діяльності: стаканчики із водою, грудочки землі, паперові човники,свічка, блюдце, фен,повітряні кульки,мікрофон.
Попередня робота: перегляд відеоматеріалів за темою «Повітря»,спостереження в природному довкіллі,досліди з повітрям, виготовлення корабликів під час СХД.
