Поглиблювала й розширювала уявлення дітей про зимові зміни в природі. Закріплювала знання дітей про воду, її властивості (змінює колір залежно від барвника, замерзаючи перетворюється на лід). Залуча діток до елементарної експериментальної діяльності – виготовлення кольорових крижинок. Формувала вміння малювання нетрадиційним методом (пальчиком, зім’ятим папером) на оргсклі. Розвивала зв’язне мовлення, мислення, пам’ять, уміння працювати в колективі та підгрупами, естетичні почуття. Сприяла емоційному розвитку дітей. Виховувавала товариськість, турботливе ставлення до інших.









