систематизувати та узагальнити знання дітей про пору року осінь; збагачувати словник;
- учити дітей підтримувати бесіду, корегувати речення, коментувати свої враження від спостережень, чітко і повними реченнями відповідати на запитання вихователя;
- сприяти розвитку умінь розмірковувати, досліджувати, робити прості умовиводи, висловлювати припущення та гіпотези;
- формулювати уявлення дітей про взаємозв’язки у природі;
- вчити дітей передавати в роботах характерні особливості дерев, осіннього листя, осінньої погоди;
- формувати уявлення про багатство фарб; уявлення про пейзажний живопис, розвивати творчі здібності;
- викликати емоційний відгук; бажання виконувати ігрові завдання та вправи;
- виховувати естетичні відношення до осінньої природи і її зображення у пейзажі; позитивне ставлення до довкілля.
