Мета заняття:
систематизувати знання дітей про різноманітність природи рідного краю, її ознаки, періоди;
формувати вміння розрізняти фруктові дерева та рослину виноград і їхні плоди;
стимулювати мовленнєву творчість дошкільнят через формування вміння чітко та повно давати відповіді на запитання дорослого;
продовжити вчити дітей уважно слухати та від гадувати загадки, розуміти їх зміст;
продовжити вчити дітей лічити в межах 10, розрізняти цифри від 1 до 6. Вправляти у співвідношенні цифри і числа. Вчити розрізняти і називати геометричні фігури: ромб. Прямокутник,квадрат, трикутник,овал;
вчити робити фруктову гірлянду, нанизуючи фрукти, починаючи з намальованоїгеометричноїфігури: ромба. Прямокутника,квадрата,трикутника,овала;
продовжити вчити дітей «читати» схеми з техніки оригамі при виготовленні поробки квітки та листочка;
розвивати рухи пальців рук та загальну моторику мязів рук;
виховувати емоційну чутливість до ознайомлення дітей з природним, предметним та соціальним довкіллям;
виховувати охайність під час роботи і бажання допомогти один одному;
виховувати любов до рідного краю.
