Продовжувати вчити дітей розрізняти і називати геометричні фігури: круг, квадрат, трикутник (пр. ст. 58). Вдосконалювати вміння обстежувати предмети . Закріпити знання кольорів (білий, жовтий, червоний, зелений, синій) (пр. ст.81); поняття «один-багато» (пр. ст. 57) , «вгорі-внизу», «твердий – м’який» , «маленький – великий» (пр. ст. 58) . Сприяти набуттю різноманітних сенсорних вражень. Розвивати пам'ять , увагу під час відгадування загадок, спостережливість, здатність слухати і розуміти мову дорослого.


