Програмовий зміст:
розвивати пам’ять,увагу,спостережливість,зв’язне мовлення, кмітливість,логічне мислення;
виховувати любов і дбайливе ставлення до всього живого,інтерес до природи,до математичних знань,бажання помічати та милуватися красою природи;
патріотичне виховання: продовжувати формувати уявлення про працівників закладу дошкільної освіти; виховувати довірливе, позитивне емоційне ставлення до вихователя, помічника вихователя, бажання спілкуватись;
закріпити і розширити уявлення дітей про весну, сезонні зміни в природі;
виявити рівень знань та вмінь дітей з математики за такими темами: усний рахунок в межах 3,поняття:"більше-менше","порівну","більше -менше на 1"(способом викладання),просторові поняття"верхній-нижній",плоскі геометричні фігури(круг,квадрат,трикутник),знання дітьми основних кольорів,часові поняття:"день-ніч";
зв’язне мовлення: сприяти розвитку навичок вільного спілкування з дорослими і дітьми, добирати слова-ознаки до іменника, продовжувати вчити дітей відповідати на запитання вихователя повними реченнями, продовжувати вчити дітей описувати тварин: собаку;
граматика: закріпити вміння дітей узгоджувати прикметники з іменниками; закріплювати вміння в правильному називанні дитинчат тварин;
звукова культура: розвивати фонематичний слух,звуковимову засобом звуконаслідування,чіткої вимови слів.
словникова робота: продовжувати роботу по розширенню та збагаченню словника згідно теми заняття.
Матеріал:
демонстраційний:Сонечко площинне, промінці з завданнями в конверті, телефон, звуковий запис від Сонячного зайчка, предметні малюнки до сюжетної картини «Весна» на магнітах, люстерко, собака, фонограма «Танок маленьких каченят»;
роздатковий матеріал :матеріал до дидактичних ігор "День і ніч", "Побудуємо будку для песика", "Метелики і квіти",фланелеграфи, усміхнене сонечко на кожну дитину.
