Вітаю, шановні колеги!
Пропоную вашій увазі комплексний пакет навчально-методичних матеріалів для викладання інтегрованого курсу «Всесвітня історія. Історія України» у 6 класі (88 годин на рік, 2,5 години на тиждень).
Матеріали розроблено відповідно до вимог Державного стандарту базової середньої освіти (Додаток 18), на основі Модельної навчальної програми авторів Піскарьової І. О., Бурлаки О. В., Щупака І. Я. та ін., а також орієнтовано на підручник автора І. Я. Щупака.
Що входить до комплекту:
Навчальна програма інтегрованого курсу (6 клас):
Містить розгорнуту пояснювальну записку, математичний бюджет годин по розділах та детальну таблицю з очікуваними результатами (із кодуванням за Держстандартом), змістом і видами діяльності.
Адаптована під дистанційне навчання та роботу в середовищі Microsoft Teams (системи Teams Assignments, Breakout rooms, Whiteboard).
Інтегрує унікальні фішки захисту від використання штучного інтелекту (ШІ) учнями та гнучку систему оцінювання «Автомат».
Календарно-тематичне планування (КТП) на 88 годин:
Повністю розписані 88 уроків.
Кожен урок містить: тему, джерела (сторінки та параграфи), готовий текст актуалізації за принципом N-1 (перевірка попереднього уроку), тези конспекту, індекси очікуваних результатів за Держстандартом, наскрізні лінії, типи та готові тексти оцінювання (рівні П, С, Д, В), практичний кейс (сценарій/дилема) для розвитку критичного мислення та вправи для рефлексії.
Путівник досягнень та чекліст для учнів:
Зручний інструмент самооцінювання для шестикласників за трьома групами результатів (ГР 1, ГР 2, ГР 3).
Допомагає учневі самостійно відстежувати свій прогрес від початкового рівня («Мої перші кроки») до високого («Я — майстер-дослідник»).
Основні переваги та методичні особливості:
Логіка N-1: Системний зв'язок між уроками. Перевірка знань на початку кожного заняття базується саме на матеріалі попереднього уроку.
Анти-ШІ захист: Завдання та практичні роботи (зокрема аналіз Золотої пекторалі, порівняння культур тощо) вимагають особистісної оцінки та рефлексії (наприклад, метод «3-2-1»), що унеможливлює просте копіювання з чат-ботів.
Формувальне оцінювання: Велика кількість різноманітних прийомів («Світлофор», «Рюкзак», «Кошик думок», «Стріла часу»).
Накопичувальна система 11+1: Чіткий розподіл балів (робота на уроці, домашнє завдання, рефлексія + творчий 12-й бал).
Матеріали повністю готові до використання у 2026/2027 навчальному році та підійдуть як для очного, так і для дистанційного чи змішаного форматів навчання.
Буду вдячна за відгуки та конструктивні коментарі! Бажаю натхненного навчального року!
