📚 Вітаю, колеги!
Пропоную комплексну підсумкову роботу для 8 класу за темами: «Бароко та класицизм» та «Літературний міст у сьогодення» (за творами Мольєра, Й. Колфера, С. Таунсенд)
🔹 2 варіанти + відповіді
КПР повністю відповідає вимогам НУШ і охоплює всі чотири групи результатів (ГР):
🔹 1️⃣ Усна взаємодія (ГР1) ✔ робота з текстом про Артеміса Фаула (аудіювання/читання) ✔ 12 тестових питань на перевірку уважності та розуміння деталей
🔹 2️⃣ Працює з текстом (ГР2) ✔ Кола Вена: порівняння бароко та класицизму ✔ ознаки раціоналізму та ієрархічності в літературі ✔ відповідність «герой — характеристика» (Журден, Артеміс Фаул, Адріан Моул, Берт Бакстер) ✔ аналіз підтексту імен та назв творів
🔹 3️⃣ Письмова взаємодія (ГР3) ✔ заповнення термінологічних пропусків (бароко та класицизм) ✔ аналіз правила «трьох єдностей» та сатиричної спрямованості комедії Мольєра ✔ творче завдання: запис у щоденнику від імені Адріана або Пандори ✔ характеристика еволюції образу Артеміса Фаула
🔹 4️⃣ Досліджує мовлення (ГР4) ✔ тестові завдання з теорії літератури (раціоналізм, іронія, сарказм) ✔ дослідження конфліктів та жанрових особливостей (фентезі, комедія-балет) ✔ установлення відповідності між літературознавчими термінами
✅ Переваги роботи: • Повна відповідність НУШ (розподіл за ГР). • Актуальний матеріал: від класики XVII ст. до сучасного фентезі та щоденникової прози. • Готові ключі з відповідями до всіх завдань. • Зручний формат для друку та швидкої перевірки.
📌 Готовий та якісний інструмент для вашого уроку!
