У комплексній підсумковій роботі з української літератури для 8 класу підібрано завдання для перевірки рівня знань учнів за ЧОТИРМА групами результатів.
Відповідно до програми Т.Яценко. За підручником О.Калинич, С.Дячок
ГР-1 (УСНА ВЗАЄМОДІЯ) – аудіювання уривків з прочитаних творів. Учитель зачитує уривки (наведені нижче). Завдання учнів вказати твір (по 0,75 б.) та ім’я автора (по 0,75 б.)
ГР-2 (РОБОТА З ТЕКСТОМ) складається з двох завдань (по 6 б.): перше пов’язане зі змістом твору «Микола Джеря», друге – аналіз поетичного уривку та робота з цим фрагментом.
ГР-3 (ПИСЬМОВА ВЗАЄМОДІЯ) – складання питань для проведення інтерв’ю з героїнею твору.
ГР-4 (ДОСЛІДЖЕННЯ МОВЛЕННЯ) – це ВІСІМ тестових завдань з вибором ОДНІЄЇ правильної відповіді (по 1,5 б. за правильну відповідь)
