Щупак І. Я., Бурлака О. В., Власова Н. С., Врадій Є. А. та ін. «Україна і світ: вступ до історії та громадянської освіти». Підручник для 5 класу НУШ, 2022.
https://shkola.in.ua/ukraina-i-svit-5-klas-shchupak-2022/
За матеріалами підручника опрацьовано інформацію про історію як науку і навчальний предмет, істориків, історичну пам’ять, суспільство, державу, незалежність України та адміністративно-територіальний устрій. Із підручника використано зображення сторінок зі схемою про історію та хмаринкою слів.
Гісем О. В., Мартинюк О. О., Данилевська О. М., Томаченко О. В. «Вступ до історії України та громадянської освіти». Підручник для 5 класу НУШ, 2022.
https://gymnasium39.edu.kh.ua/Files/downloads/Vstup-do-istorii-5-klas-Hisem-2022.pdf
За матеріалами підручника опрацьовано поняття «історія», «історична пам’ять», «хронологія», «календар», відомості про єдність і багатоманітність історії. Із підручника використано зображення сторінки зі схемою «Історія» та навчальним текстом.
Електронна версія розділу «Минуле людини й суспільства. Що таке історія» з підручника О. Гісема та співавторів.
https://uahistory.co/pidruchniki/gisem-introduction-to-ukraine-history-and-civil-education-5-class-2022/4.php
Джерело навчальної інформації про історію людства, діяльність істориків, історичну пам’ять та значення вивчення минулого.
«Контрольна робота за І семестр за розділами “Україна — сучасна європейська держава”, “Від родини — до України”». Авторка опублікованого матеріалу — Філіпчук Тетяна Петрівна.
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-za-i-semestr-za-rozdilamy-ukraina-suchasna-ievropeiska-derzhava-vid-rodyny-do-ukrainy-755011.html
Джерело окремих типів завдань, схеми адміністративно-територіального устрою України, структури таблиці про права людини та зображення сторінки контрольної роботи. Завдання опрацьовано, змінено і структуровано за ГР1–ГР3.
Акт проголошення незалежності України від 24 серпня 1991 року.
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/1427-12#Text
Офіційне джерело інформації про дату й обставини проголошення незалежності України та автора тексту Акта проголошення незалежності України.
Конституція України від 28 червня 1996 року.
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/254%D0%BA/96-%D0%B2%D1%80#Text
Офіційне джерело інформації про Конституцію як Основний Закон України, державний устрій, адміністративно-територіальний поділ та повноваження Президента України як Верховного Головнокомандувача Збройних сил України.
Закон України «Про Державний Гімн України».
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/602-15#Text
Офіційне джерело інформації про Державний Гімн України. Автор слів пісні «Ще не вмерла України і слава, і воля» — Павло Чубинський, автор музики — Михайло Вербицький.
Офіційний портал «Децентралізація». Адміністративно-територіальний устрій України.
https://decentralization.gov.ua/newrayons
Додаткове джерело інформації для завдань про області, райони, територіальні громади та населені пункти України.
Департамент освіти і науки Закарпатської обласної державної адміністрації. «Я і моя Батьківщина»: добірка українських народних прислів’їв.
https://deponms.carpathia.gov.ua/nush/nova-ukrayinska-shkola-v-diyi/ia-i-moia-batkivshchina-6-tizhden-nush-dodatkovi-materiali-ta-rekomendatsiyi1
Джерело українських народних прислів’їв, використаних у творчих завданнях:
«Україна — мати, за неї треба головою стояти»;
«Бережи Вітчизну, як око, і вона тебе завжди берегтиме».
У роботі перше прислів’я подано у варіанті «Вкраїна — мати, за неї треба головою стояти».
Державний стандарт базової середньої освіти, затверджений постановою Кабінету Міністрів України від 30 вересня 2020 року №898.
https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/898-2020-%D0%BF#Text
Модельні навчальні програми для 5–9 класів Нової української школи.
https://mon.gov.ua/osvita-2/zagalna-serednya-osvita/osvitni-programi/modelni-navchalni-programi-dlya-5-9-klasiv-novoi-ukrainskoi-shkoli-zaprovadzhuyutsya-poetapno-z-2022-roku
OpenAI ChatGPT.
https://chatgpt.com/
Під час підготовки матеріалу OpenAI ChatGPT використано для структурування завдань за групами результатів, мовного редагування, уточнення окремих формулювань і підготовки опису джерел. Остаточний добір завдань, перевірку навчального змісту та компонування виконано автором матеріалу.
Джерела використаних зображень
Зображення сторінок 7–8 підручника І. Щупака та співавторів зі схемою «Історія» і хмаринкою слів:
https://shkola.in.ua/ukraina-i-svit-5-klas-shchupak-2022/
Зображення сторінки 18 підручника О. Гісема та співавторів зі схемою про значення історії:
https://gymnasium39.edu.kh.ua/Files/downloads/Vstup-do-istorii-5-klas-Hisem-2022.pdf
Зображення сторінки контрольної роботи та схеми «Адміністративний поділ України»:
https://vseosvita.ua/library/kontrolna-robota-za-i-semestr-za-rozdilamy-ukraina-suchasna-ievropeiska-derzhava-vid-rodyny-do-ukrainy-755011.html
Знімок екрана робочого документа Word із завданнями та схемою є авторським технічним зображенням, створеним під час підготовки матеріалу.
Завдання, структура двох варіантів, розподіл за ГР1–ГР3, добір запитань і методичне компонування є авторською розробкою «Освітньої скарбниці». Навчальні поняття, схеми та окремі формулювання опрацьовано й адаптовано за наведеними джерелами.
Аудіофайли та відеоматеріали в роботі не використано.
Логотип і фірмове оформлення «Освітня скарбниця» є авторськими.
