У дітей із загальним недорозвитком мовлення 1 рівня мовні одиниці або взагалі відсутні, або настільки спотворені, що унеможливлюють спілкування дитини із оточуючими через нерозуміння зверненого мовлення. Це призводить до появи психологічних нашарувань у вигляді поведінкового та мовленнєвого негативізму, значного зниження самооцінки і зростання агресивності.
Даний комплекс корекційно-розвиткових занять спрямований на розвиток мовленнєвої активність за допомогою емоційно-позитивного спілкування, звуконаслідувальної та предметно-практичної діяльності, розуміння зверненого мовлення, а також розвиток дрібної та загальної моторики.
У посібнику представлено використання методики Т.Н. Новікової-Іванцової, яка передбачає спеціально підібраний лексичний та дидактичний матеріал, який сприятиме цікавому багаторазовому вправлянні дітей в побудові простих двоскладових речень (предмет і його дію) та вживанні їх в мовленні.
