Цей вид роботи проводиться в другу половину дня з використанням елементів ТРВЗ, для розвитку у дошкільників уяви, уваги, фантазії, нестандартного мислення.П Поглибити уявлення дітей про диких тварин. Продовжувати вчити дітей самостійно знаходити рішення поставленої проблеми. Стимулювати бажання висловлювати особисті ідеї щодо поставленої мети. Формувати вміння дітей називати властивості вибраного предмету та переносити ці властивості на об'єкт, з яким вони не мають нічого спільного за допомогою методу МФО. Вправляти в умінні дітей використовувати альтернативні шляхи пошуку інформації, пропонувати оригінальні ідеї під час вирішення питання. Спонукати бажання дітей фантазувати, вигадувати цікаві історії за допомогою лего-конструктора та піскотерапії. Викликати бажання дітей створювати колаж на запропоновану тему: малювати зображення їжачка - виделками, створювати силуети тварин за допомогою солі, обривної аплікації






