У статті розкрито особливості формування ключових компетентностей учнів на уроках біології відповідно до положень Закон України «Про освіту» та ідей компетентнісного підходу. Висвітлено практичні прийоми, методи й форми роботи, що сприяють розвитку природничої, екологічної, соціальної, громадянської та інших компетентностей здобувачів освіти.


